今日もすごい！「アフタースクールＮＯＢＩＮＯＢＩ」のブログ

ご訪問、ありがとうございます。

（＾＾）

以前からご利用頂いている生徒さん。

今日は午前中と

夕方以降の２回の利用、

「中抜けＯＫ」

もウチの特徴です。

（＾＾）

この生徒さんは、

低学年ではないので、

チャレンジも、

言う事・やる事もちょっとお兄さん。

朝から

「ホバークラフト」が気になって

しょうがない様子。

スクールのパソコンで

いろいろ調べてみて、

我慢できなくなったようで…

「サーキュレーター、ちょっと

　かしてくれない？」

もちろん、

「どうぞ！」

風向を天井に向けて固定。

「古いカレンダー使っていい？」

「いいよ～」

サーキュレーターの周りを

紙で囲う。

自作のプラ皿フリスビーの中に

コルク・コースターをセットして、

サーキュレーターを始動！

風力「最強」に。

それからフリスビーを

紙筒の中に入れ、

そっと手を離すと…

「やった！浮いた！浮いた！」

なるほど！

あっというまにホバークラフトの

逆バージョンが完成！！！

(@ @)

一旦自宅へ戻った中抜けの後は、

「夏休みの自由研究にしたい！」

と、モーターと廃材を使って

自分で作るホバークラフトの模型を、

動画サイトで研究。

ＮＯＢＩＮＯＢＯＩとしても

彼の挑戦を全面バックアップ！

生徒さん用にとってあった

プラトレーやプラコップ、

大きめの保存バッグ

なんかを用意しました。

「家にモーターあるから、

　浮上用はあれでいいや。

　推進用モーターは…

　う～ん

　なくてもいいかな…」

と、どんどん自分で

青写真を描いていきます。

本人が興味があること

についてなら、

ちょっとした材料や

調べ方さえ用意してあげれば、

「あ～せいこ～せい

　あれだめこれだめ」

言わなくても、

黙っていても自分から

どんどん進めていける。

そんな生徒さんは、

実は、とっても多いんです。

過干渉もヤル気を奪いますが、

完全放置でもうまくいきません。

子どもさんたちが

壁にあたって前に進めなくなって

いるときは、

黙って助け船を出す…

壁を乗り越える

次の一歩を踏み出すお手伝い、

これを

さりげなくしてあげられるように

日々心がけています。

彼が途中で投げ出さず、

ホバークラフトを

完成させることができるか？

乞うご期待です。（＾＾）